عنوان مقاله: نحوه ی نمره دهی در آزمون آیلتس دسته مقالات: مشاوره ای پس از مطالعه این مقاله: شما می توانید با نحوه ی نمره دهی در آزمون آیلتس آشنا شوید. پیشنهاد تیک لرن۲۴: اگر قصد شرکت در آزمون آیلتس را دارید می توانید مقاله ی تدریس خصوصی آیلتس در مشهد را مطالعه فرمایید.
مقدمه نحوه ی نمره دهی در آزمون آیلتس
آیا تا به حال از خود پرسیده اید که نحوه ی نمره دهی در آزمون آیلتس چگونه است؟
نمره در آزمون آیلتس از ۱تا ۹ محاسبه می شود. گاهی به جای نمره به آن ها بند گفته می شود. نمره ی ۱ کمترین نمره و ۹ بالاترین نمره ی آیلتس است. نمره ی قبولی برای آزمون وجود ندارد.
اما به طور معمول سطح ۵ نمره ی متوسط و ۶ به بالا خوب تلقی می شود. دانشگاه کمبریج، دانشگاه اکسفورد، و دانشگاه هاروارد آیلتس با حداقل ۷ می پذیرد.
و حالا نحوه ی نمره دهی در آزمون آیلتس چگونه است؟
بعد از اینکه آزمون می دهید شما یک گزارش نمره دریافت می کنید. در این گزارش شما یک نمره ی کلی خواهید دید وهمچنین برای ۴ مهارت یک نمره خواهید داشت. نحوه ی نمره دهی در آزمون آیلتس یک میانگین از نمره ی لیسنینگ، رایتینگ، ریدینگ، و اسپیکینگ شما خواهد بود. که اگر عدد رندی نباشد آن را تا نیم نمره، رُند میکنند.
برای مثال زبانآموز در امتحان آیلتس، میتواند نمره میانگین ۷ یا ۷.۵ بگیرد و اگر نمره او چیزی مابین این نمرات بود سیستم آن را به بالا رند می کند. به صورتی که اگر به نمره فرد به نمره بالا نزدیکتر بود نمره افزایش می یابد. مثلا اگر میانگین نمرات زبانآموز ۶٫۸۷۵ شود در کارنامه، ۷ درج میشود و اگر به عدد پایین نزدیک تر بود نمره به سمت پایین رند می شود. مثلا اگر نمره فرد ۶٫۶۵ باشد در کارنامه ۶٫۵ درج میشود.
هریک از اعداد ۱تا۹ چه مفهومی دارند؟
در ادامه می خواهیم به بررسی نحوه ی نمره دهی در آزمون آیلتس بپردازیم.
بند اول یا نمره ی یک : این شرکت کنندگان نه می توانند زبان صحبت کنند و نه می توانند بنویسند. هرچه که به اعداد نزدیک می شویم یعنی نمره ی ۹، متخصصان زبان انگلیسی هستند. هرکدام از این نمرات سطح های مختلف زبان انگلیسی هستند. این نمرات یک میانگین از همه ی مهارت های شماست.
نمره ی ۰ هیچ اطلاعات قابل ارزیابی ندارد.
نمره ی ۱ در اصل هیچ توانایی برای استفاده از زبان بیش از چند کلمه ی مجرد ندارد.
نمره ۲ : امکان ارتباط واقعی وجود ندارد، مگر برای اطلاعات بسیار ابتدایی با استفاده از واژگان مجرد یا قالب های کوتاه در موقعیت های آشنا و برای برطرف کردن نیاز های ابتدایی و فوری، مشکلات زیادی در فهم گفتاری ونوشتاری دارد.
نمره۳: فقط می تواند مفهوم کلی را در موقعیت ها ی ضروری دریافت کند و توقف های مکرر در هنگام ارتباط مشاهده می شود.
نمره۴: توانایی استفاده از زبان پیچیده را ندارد.
نمره ۵: قابلیت درک عمومی معنا در بیشتر موقعیت ها می باشد، اگرچه احتمال اشتباهات بسیار وجود دارد .
نمره۶: علی رغم بعضی بی دقتی ها، عدم تناسب ها، در کل دارای مهارت زبانی است.
نمره۷: مهارت کاملاً کاربردی زبان را داراست، گرچه با اشتباهات هرازگاهی در دقت، تناسب، و درک زبان همراه است. در کل توانایی آن را دارد که از پس زبان پیچیده برآید و استدلالهای جزیی نگر را درک کند.
نمره۸: مهارت کاملاً کاربردی زبان را داراست و تنها هرازگاهی اشتباهاتی از نظر دقت و تناسب کاربرد مرتکب میشود. ممکن است در موقعیت های نا آشنا فهم کامل زبان صورت نگیرد. از پس مباحث پیچیده به خوبی برمیآید.
نمره۹: مهارت کاملاً کاربردی زبان را داراست: دقیق، صحیح، روان همراه با فهم کامل.